Guía de Autoinstrucción - Psicología NM3

COLEGIO ADVENTISTA DE COPIAPÓ

DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

SUB-SECTOR: PSICOLOGÍA

PROFESOR: VÍCTOR JOFRÉ ARAYA

GUÍA DE AUTOINSTRUCCIÓN – NM3

“HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA”

"Muchos pensamientos hay en el corazón del hombre,

mas el consejo de Jehová permanecerá"

Proverbios 19: 21.

OBJETIVOS: Los alumnos (as) serán capaces de: Conocer y apreciar los principales eventos y personajes relacionados con la historia de la psicología. Comprender el concepto de psicología y sus principales escuelas y áreas de estudio. Aplicar a situaciones de la vida cotidiana las diferentes áreas de estudio en psicología.

Nombre: __________________________ Curso: _________  Fecha de Entrega: __________  Ptos: _____/153

I.             INTRODUCCIÓN

A través de la presente Guía de Auto – Instrucción te invito a descubrir la fascinante historia de la Psicología. Podrás conocer personajes famosos, lugares de interés, fechas importantes y, por sobre todo, tendrás la oportunidad de incursionar en un mundo que talvez se transforme en la vocación de tu vida.

Cada actividad está ideada con el propósito de orientarte en un trabajo independiente.  Sin embargo, podrás consultar a tu profesor para continuar con tu investigación. 

II.            ¿QUÉ ES PSICOLOGÍA?

1. Realiza una breve encuesta entre alumnos (as), profesores (as), familiares y amigos (as) acerca de qué entienden por “psicología” (12 puntos):

Alumno(a)1:

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Alumno(a) 2:

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Profesor(a) 1:

____________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________

Profesor(a) 2:

____________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________

Familiar o amigo(a) 1:

____________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________

Familiar o amigo(a) 2:

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2. Compara las respuestas que recibas con la definicion de “psicología” que aparece en el siguiente libro que podrás encontrar en la Biblioteca (6 puntos):

            a. Psicología, de Diane E. Papalia, pág. 4:

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3. Elabora tu propia definición de “psicología” tomando como base las respuestas de tus encuestados y las definiciones de las fuentes citadas (5 puntos):

Mi definición de PSICOLOGÍA: ___________________________________________________________________

            ______________________________________________________________________________________

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4. Menciona las diferencias entre un psicólogo, un psiquiatra y un psicoanalista (9 puntos).

III.           HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA

1. Visita en la Internet la siguiente dirección Web para que tengas un panorama más o menos amplio de la historia de la psicología: http://www.psicoactiva.com/historia/histo1.htm

2. Realiza un recorrido por diez personajes relevantes de la historia de la psicología desde la época antigua hasta nuestros días utilizando la siguiente tabla. Te entrego un ejemplo de cómo debes realizarlo.  Puedes consultar literatura de la Biblioteca o páginas de la Internet (27 puntos).

FECHA	LUGAR	PERSONAJE DESTACADO	APORTE AL ESTUDIO DE LA PSICOLOGÍA
Siglo V a. C.	Atenas, Grecia	Sócrates	Enseña a sus discípulos a conocerse a sí mismos.

3. Cuando hallas completado el cuadro anterior visita la página http://www.psicoactiva.com/biograf.htm y elige alguno de los personajes destacados de la historia de la psicología y estudia sobre su vida y obra.  Realiza en no más de tres páginas una breve biografía de tu personaje,  complementando lo leído con datos de enciclopedias, diversos libros y/o otros sitios de Internet.  Esta biografía deberás entregarla aparte (10 puntos).

4. Responde las siguientes preguntas:

           

a. ¿Cuál crees que fue la razón por la que tu personaje elegido incursionó en el campo de la psicología? (3 puntos).

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b. Si tú fueras ese personaje,  ¿te habrías interesado en esta área del conocimiento humano?  Justifica tu respuesta (3 puntos).

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5. Busca una descripción de las siguientes escuelas o corrientes psicológicas (24 puntos):

a. Psicología de la Gestalt

b. Psicoanálisis

c. Conductismo

d. Psicología humanista

e. Psicología cognitiva

f. Psicología del desarrollo

g. Psicología genética

h. Psicología existencialista

6. ¿A qué corriente o escuela psicológica crees que le resulte de interés el estudio de los traumas infantiles que permanecen ocultos y no resueltos en el inconsciente de una persona? Fundamenta tu respuesta (3 puntos):

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7. Una corriente psicológica busca descubrir todos los procesos mediante los cuales los niños aprenden a razonar para resolver raíces cuadradas y ecuaciones simples. ¿Cuál crees que es? Fundamenta tu respuesta (3 puntos).

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IV.           MÉTODOS DE ESTUDIO Y ÉTICA EN PSICOLOGÍA

1. Lee sobre los métodos de estudio en psicología y todas las implicancias éticas que subyacen a esta especialidad en el libro Psicología, de Diane E. Papalia, págs. 16 – 26.  En cualquier momento se realizará una interrogación basada en este tema.

V.            SUBDIVISIONES Y CAMPO DE ACCIÓN DE LA PSICOLOGÍA MODERNA

1. Estudia y describe las siguientes áreas de especialización de la psicología (33 puntos):

a. Psicología clínica

b. Asesoramiento psicológico

c. Psicología educativa y escolar

d. Psicología experimental

e. Psicología fisiológica

f. Psicología evolutiva

g. Psicología de la personalidad

h. Psicología social

i. Psicometría

j. Psicología industrial y de las organizaciones

k. Ergonomía

2. Recorta o imprime cinco noticias o artículos de diarios, revistas o Internet relacionados con cinco distintas áreas de especialización de la psicología descritas anteriormente (15 puntos).